描写景物(要有排比,拟人和比喻)还要有点评

访客8小时前小学作文2

一、描写景物(要有排比,拟人和比喻)还要有点评

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样”,具有视觉效果,应合开篇第一句话,以突出夏天“紧张、热烈、急促”的特点。本来这些“特点”是抽象的,这里用比喻,就化抽象为具象了。 “林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙”,这是以彼物喻此物,用人们习见的“长墙”喻“绿烟”,更加直观。 “像海浪涌着一艘艘的舰船”,这是比喻“公路上的汽车”,它们在麦浪中行驶,让人产生幻觉,像是“舰船”,以喻其疾速、气势雄壮。 再看拟人句: “山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发”,是作者的想像,生动形象。 “轻飞曼舞的蜂蝶不见了”,“曼舞”是想像,用了拟人写法,想像其优美的舞姿,很生动。 “那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧”,写两种作物用了两个形象的动作,像描写人一样,很有趣味。 “这时她们……向秋的终点作着最后的冲刺”,这些农作物的“旺盛的活力”本来是比较抽象的,这里用人的跑步冲刺来形容,化抽象为形象。

二、描写植物作文200字加评论。

我很喜欢含羞草,喜欢看它“害羞”时的样子,却一直不明白为什么它会“害羞”。现在我终于发现含羞草为什么会“害羞”的奥妙了!

含羞草给人的感觉很秀气,叶子很细,上面一片片小叶子更细。含羞草的叶柄上分出了4条“细轴”,“细轴”两侧长满了小叶子,形状就像鸟的羽毛。它的叶子是小小的,绿绿的,就像春天刚刚长出的嫩嫩的草芽,可爱极了!花是粉红色的圆圆的小球,花边有点点金色的粉末,美丽极了。它的叶柄是朱红色的,上面还带有小刺,像玫瑰花的柄,不留心就会被刺到。轻轻碰一下它的叶子,它马上会害羞得合上叶子。

那么,含羞草为什么会“害羞”呢?原来,含羞草的原产地是南美洲的巴西。据说那里每天都要下阵雨。如果下雨时含羞草不能及时把叶子合起来,就会被大雨打伤。所以,含羞草只要碰到雨滴,就立刻把叶子合起来,这样就不会被大雨打伤了,这种保护自己的办法代代相传,慢慢的成为了含羞草家族独特的自卫方式,分布在世界各地的子子孙孙,都继承了下来。

晴天时碰含羞草,虽然它也会把叶子合起来,但一会儿就又张开了;雨天时碰含羞草,它把叶子合上的时间就会长一些。而且,你碰含羞草的速度越快,它合叶子的速度就越快;碰含羞草的速度却慢,它合叶子的速度也会变慢。

含羞草如此可爱,难道你不喜欢它吗?

三、给几篇简短而又描写风景优美精炼的作文

无意的风静静地吹开了窗台上的画卷,也吹响了木窗上悬挂的紫色的风铃,那声音在缓慢而轻柔的碰撞中呼唤着那久去的主人,那缠绵而深远的呼唤感动着屋檐下那对久居的小麻雀,同样也惊动了窗外青草尖上的露珠,一个接一个的晶莹的滑下来,给整个荒凉的小院子增添了微妙的光彩。

那风是那样的轻,那风是那样的暖,那风是那样的含情脉脉,那风是那样来的巧合,那风似乎就是她的爱波,那风似乎就是想要来将我包围,提醒我往日的眷恋,将我的寂寞在添上一层薄薄思念。

正当我默默地路过窗前的时候,风缓慢地打开了那张熟悉而沉重的画卷,画卷上一块块和谐而清淡的色彩涂抹出来的清秀的脸,是那样的亲切和温情,是那样的让我心醉,飘飘然仿佛那些油彩的笔触,形成了生活中与她经历过的碎片,每一片上都编织着童话般的浪漫,好像一个崭新的她又飘到了久别的窗前。

那画卷里的味道随着空气蔓延在整个的小屋里,那温暖而又潮湿的气息淡淡地迷恋着那种很久以前的画面。那潮湿的感觉渐渐地在阳光的抚摸中浅浅地消失了,只留下了那属于画卷本身的味道,那属于她身上自由的古香,青草甘甜的味道,那轻柔多梦的味道,那可遇而不可以求到的味道,只有在这个小屋里细细的呼吸才能感觉那种单纯细腻。

看着四处空空的墙壁上悬挂油画的钉子,锈迹斑斑地缠满了蜘蛛网,那首用油彩涂抹的小诗依然仅仅地睡在墙壁上,模糊中还可以看得出来。

小院初梦楚西来

微见花开蝶散去

屋檐风铃雀自扰

燕回不见你归来

随处可见的斑驳痕迹,回想着那段流逝的岁月,时光却这样残酷地让我轮回,厚重的尘土里掺杂着多年积压的落叶,那浓重的色彩淹没了我们曾经的愉悦和快乐,同样也漫漫地淹没了我们流落的痕迹,如今与过去同是一个院落,又同是一片深沉的天空,却真实的不见了你。

正如那首小诗,正如当初的那种心情和预见,楚楚的青春,初初的若见,匆忙的只是青春时节的火辣与激情,稳稳的却是多年以后的冷清与珍惜的过往,当在意的时候,全然已经成为飘叶,无法挽回的失落。

轻轻地依偎着窗台,看着满院的青草,感觉着那一抹树间滑落的阳光,感受着清风的微拂,聆听着风铃的旋律,享受着那张画面上的笑脸带来的甜蜜与惆怅,让我回忆着那段暖暖的日子,仿佛我又年青的几岁。

也许是幻觉,也许我真的看见了那些散去的蝴蝶又飞了回来,在充满她的潮湿的空气了飞舞,在这个小屋子里飞舞,它们不曾想惊扰我的过去,来的自然,和我一样来的自然而有趣。

四、白描手法的写景作文200——300字

校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸,新的一天开始了。瞧!小草伸伸腰,看着沉睡着的校园;树木们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学。(对小草、树木、花朵的拟人描写,很好地表现出了早晨的勃勃生机)花草树木们还滴着晶莹的水珠,远远望去,像一颗珍珠在霞光中闪耀,又像一颗水晶,正在闪闪发亮,还像一颗钻石,刚是从海底找来似的呢。(珍珠、水晶、钻石般的水珠,真美啊!)蒙蒙的雾像一层又一层的纱布笼罩在校园中。鸟儿们正在树枝上唱着动听的歌儿,让人们听得入神,又像要向远方传递信息,告诉远方的朋友太阳升起来了,照得大地亮堂堂,照得校园闹盈盈。这些美景给校园添上灿烂的一笔。 校园的早晨是热闹的。操场上到处留下同学们那骄健的身影,有的在练习踢足球,有的在打篮球,有的在跑步 ,有的在练武术,还有的......最热闹的要算是蓝(篮球)球场了,篮球队的同学们熟练地运球、传球、投篮赢得了同学们的喝采。你看,那个高个子同学,靠近了篮架,来了个假动作,迷惑了对方,突然只见他双脚一蹬,蹦了起来准确无误地把球投了进去,这一连串的动作那样优美,在场的同学欢呼雀跃一下子打破了刚才的宁净(宁静)(点面结合的描写表现出了操场的热闹)。 校园的早晨是富有希望的也是紧张的。清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净,桌椅整齐。同学们一个个拿着书本一脸严肃,嘴巴张得老大,双脸胀得通红,有的在背课文,有的在预习课文,有的在有感情的朗读课文......个个都不浪费一分一秒,因为他们都知道 时间就是金钱,时间一去就不再回头,教室是我们理想的天地,也是我们遨游的知识海洋。(描写生动细致,一日之计在于晨,通过这样的描写表现出了同学的好学上进。) 校园的早晨多美呀,我爱校园的早晨

相关文章

谁能给我发一篇《秋天的我》拟人手法的写景作文

深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。 秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞...