叙事作文 （带题记和名师点评)

校园琐记

有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。    --题记

在踏上人生之路，从小到大，拐到这个大弯的时候，不得驻足。疾进也罢，飞奔也罢，甚至信步，都得注意一下身边的景色，有时，那是极不乐观的景色，可是必须注意它，甚至欣赏它，往往是它，使人豁然开朗。

无名的怒火在心中潜伏着，就等着谁用静电、火星导一次锋芒，而盛气凌人，又有谁可近？无奈，自我发泄—牙疼！唉，入学这么久了，关于成绩的问题真是不愿多提了，也许听久了会反感，会有种悚然的感觉从一个毛孔爬出，又钻入另一个毛孔，终于紧张到麻木，使我对“成绩”不敢多想了。

由于成绩不理想，人也少了好多自信，总感觉自己是“错”的，甚至有时对了也认为如此，于是感觉自己笨透了。终于有点泄气，于是上课出神，呲着两颗门牙，磕在下嘴唇上，瞪着眼睛，看着墙发愣，去上古游了好几圈。晕头转向，没有一丝清晰的神经。

“XX，回答第XX题。”

“嗯……”没回过神来，愣在桌前，半天找不到。

全班都看我……

老师念了遍题目，我终于找到，却发现没写，于是很羞愧，木讷讷地说：“这个……这个……嗯……我没写。”

这次可真是忍不住了，空气一下被打乱了，充斥着笑声。许多种感情混杂在一起，分不清哪个是善意的笑。也许，没有。

“坐下！”老师严厉地说。

坐下，自嘲几秒，既而听课。

下课了，又出神，竟然去了办公室。

“XX，上课不认真啊，想什么呢？”

“我……没有。听……听了。”

“听了就好。”

惊醒，一身虚汗，但似乎清醒了一点，可能是因为虚汗让我冷了一些。可是上课却有出神，老师生气了，于是，没收书。

上语文课，我再也没有这样，似乎更清醒了一点。

……

数学课，走神，挨了批评，后悔，清醒了一点。

英语课，走神，挨了批评，后悔，清醒了一点。

虽说是清醒多了，可是成绩还是不理想，于是愤怒，清醒的愤怒，使我思考。一个人总有许多磨难，而我现在只是在“许多”中的其中一个徘徊，没什么大不了的，只要我努力，又有什么不可战胜的呢？我昏沉，则使我失败，我明智，才使我成功。我想，一切尽在努力中，没有努力，我将失去一切。我一定会走出这个极不优美的景色，去疾进，去奔跑，去信步，我终会找到美丽的风景。

于是我学会努力，不懂就问老师，打破沙锅问到底；放下“盛气凌人”架子，和同学一起探讨，一起学习；上课认真，仔细听老师讲课。没多久，我似乎感到清晰，感到前所未有的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。我不再昏沉，不再敷衍，不再懒惰，我不再认为“成绩”会令我悚然......这些，都离不了老师，同学的帮助，我有深深的感激，对老师，对同学，对学校......

我写下一段话励志：每天，我们都会歇息，但是，梦想不会歇息，机遇不会歇息，世界不会歇息。把握机遇，成就自己。为了理想而努力，为了成功而奋斗，把世界掌握在自己手中，自强不息。

有关于成长真好的作文题记，要好一点的？？

成长的感觉真好

人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。--题记

长大的感觉真好

当我在浴室里面唱着“长大的感觉真好时，我就喜欢这样”，发现镜子中的人有一点陌生——长得挺可爱的，瘦瘦的，眼睛一笑就迷成了一条线，和以前什么都不懂得我相比，的确长大了，明事理了很多

——题记

幸福原来就是一种乐观的态度....每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。...“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭。

——题记

我在阳光下成长,在快乐中长大。——长大的感觉真好!!! 感动在心底涌上一股热气,逐渐上升,上升,到最顶端,化为水珠落下,虽然流泪,却很温暖,脸上浮现着幸福的微笑…… ——题记