幸福作文600字(一件事)

访客11小时前高中作文3

幸福作文600字(一件事)

你好

妈妈给我的爱

我是一个幸福的孩子,我的生活中充满了爱。有祖父祖母给予我的爱;有父亲、母亲给予我的爱;也有老师给予我的关爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式,但不可否认我是在爱的怀抱中长大的,给予我最多的还是来自于妈妈的爱。

妈妈给予我的爱是其它人所不能及的爱。记额四年级的一次单元考试,当数学试卷发下来以后,我看到那个红红的数字,顿时傻了眼。八十九分这个分数离父母对我的要求还相差一截呀!我的心中尤如被泼了一盆冷水一般,心好凉好凉……

分析完试卷,老师叫我们把试卷带回家签名。那一天,我不知所措的背着书包,迈着沉甸甸的步子回家了。

到了家,我拖着书包,躲进了我的小天地——房间里。我一边做作业,一边摸眼泪,一边想:“要不要把试卷给妈妈看呢?她看了一定会很生气的,一顿骂是免不了的,不给她吧?没有签名,老师那也交不了差呀!怎么办呢?

正在胡思乱想,妈妈叫我吃晚饭了,我一声不吭的来到饭桌前,蒙头扒着白饭,连我最爱的红烧肉都不吃了。可妈妈到是挺得住气的,什么也不问,我也不知道她胡芦里卖得什么药。只是她不停地往我碗里夹我爱吃的菜。

终于,我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一声把门关上了,我心里默默地对妈妈说:“妈妈,对不起,我辜负了您对我的期望,这次考试没有达到你对我的要求,对不起,下次我一定考好它。”第二天早上,我心事重重地来到了学校,我拿出试卷一看,噫,妈妈居然已经在我的考卷上签好了名,下面还有一行小字:忻怡,我知道你不想让妈妈失望,但沈老师早就告诉了我你的考试成绩,我知道这次你已经尽力了,希望你以后加倍努力,考个让大家都满意的成绩。

看了妈妈的留言,我的眼框湿润了,从那字里行间总,我感受到了妈妈的良苦用心,也深深体会到了妈妈对我那血肉相连地爱。 感受幸福

如同蜜糖般甘甜,幸福的感觉是美好的;如同山泉般惬意,幸福的感觉是愉悦的;如同阳光般灿烂,幸福的感觉是温暖的……

幸福是亲情的火花。当你沉浸在题海之中,不知不觉已熬到深夜,此时,慈爱的母亲为你端上一杯满溢着清香的茶水,心里涌上一股难以言喻的温暖,这便是幸福。

幸福是成功的光华。当你经过一番苦读之后,胸有成竹地走进考场,之后取得了优异的成绩,此时人们用羡慕的眼光打量着你,心里产出一种莫名的快乐,这便是幸福。

幸福是友情的灿烂。当你忙碌了一天,有着一肚子委屈,需要痛快的倾诉时,朋友安慰的话语,如同一股流涌上心头,让你忘记一切忧愁与烦恼,心里升起一阵真诚的感动,这便是幸福。

幸福永远伴在你的身边,只要善于发现,善于感受,你便能时常体验幸福那甜蜜的感觉。

来吧,同学们,让我们一起,用自己的心来细细发现幸福,用自己的心来细细感受幸福吧!

以我长大了为题写一篇600字的作文

我长大了 那一次失败,带给我的确是成长。 ——题记 拿到成绩单是在一天下午,阳光透过沾满灰尘的窗子斜斜的照进来,我懒散的靠在椅子上,享受着风扇的凉风带来的惬意。然而愉快的心情随着一张成绩单的到来灰飞烟灭了。当时大部分已经离校,只剩下我和几名同学留下来办黑板报。写写画画,地上多了许多粉笔头和彩色的粉笔灰,我们便靠在各自的座位上,有一句每一句的闲聊着,话题是这次的期末考试成绩。 成绩很快就出炉了,一名同学垂头丧气的走进教室,手中捏着一张纸。我意识到了什么,第一个跃起,还是赶在其他人只后。果然,是成绩单。成绩单被考砸的同学捏的皱皱巴巴的,我们在争执一会后,把它铺在讲台上,寻找各自的名字。 我的目光几乎在一瞬间扫过开头的十几个名字,心也一点点的下沉。没有我的名字,这说明我较上次退步了。我心中祈祷这次退步不至于离谱,不然回家一顿训斥是免不了的。我还是有信心的,虽然数学有几个答题空着,物理化学答的乱七八糟。但语文、英语这些对我而言还算简单的科目,做得还是比较顺手的。特别是语文那篇作文,我自认为发挥了应试作文的最高水平。 如果有一面镜子摆在我眼前,我一定会发现自己的眉毛跳动着。眼睛盯着成绩单但眼珠却躲躲闪闪,这是一个刚出炉的差生不愿面对现实最好的证据。很快我在成绩单中下方的位置发现了我的名字,白纸黑字,写的清清楚楚。我在同学们不均匀的吐气中一下子瘫倒在椅子上。 名字在纸上占据的位置有时很能说明问题。考试名次一般按照由高到低往下排,每个十几厘米,就决定一群人的命运。古时是这样的,现在也没有太大改变。我的语文英语勉强保持在平均线左右,数学成绩虽没我预想的那般糟糕,但在大体一番估算之后,我得到一个沮丧的事实:数学的名次几乎就在最末几名。现实总要去面对的。待所有人面带不同的表情回到座位上后,我的手再一次按到成绩单上,开始翻来覆去的查看自己的成绩。恨不得多生出几只眼睛,把上次考试名次与我相仿的人成绩统计个遍。这是一项很没意义的工作,老师多次强调,要和自己赛跑,把以前的自己当成对手。但有时候,这项工作具有稳定心绪的重要意义。 我随手抽了一张纸在上面写写画画,演算着平均分,较上次的差距,方差、标准差,用上了所学的所有数学公式,其认真程度更甚于考试。这样下去,我很怀疑自己会不会成为一名统计专家。有人说:很多统计专家就是在演算成绩的过程中诞生的。这话一点没错,分是学生的命根,分高了,你可以受人尊敬,受老师表扬,受家长奖励。分低了,那待遇就是相反的,甚至让你在下一次考试前都抬不起头来。 这一次,我成长了。我终于在成功之母的帮助下驱散了骄傲的影子,在镜子面前,敢于重新面对自己。

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