作文《我心目中的数学》？

我敬佩的数学家是华罗庚。他聪明、好学、勤奋、爱国，是我国杰出的数学家。 华罗庚很聪明、好学。1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”

大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23。”

他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。 华罗庚很勤奋。他上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。 华罗庚很爱国。 1936年夏天，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。 我一定要好好学习。像华罗庚那样，成为一个伟大的数学家；像华罗庚那样，为国争光。

作文，我心目中的小屋？

现在我有一间属于自己的房间。

它位于植物园绿化生态小区。我把房间装饰的非常漂亮。床头柜上摆满了我从海南——“天涯海角”捡回来非常美丽的珍珠贝壳。床头贴上了各种各样的卡通人物，有：狮子王，叮当猫，米奇，米妮，唐老鸭．．．．．．枕头上还印有白雪公主和七个小矮人呢！床单上全是五颜六色的小花。我很爱我的房间，我时常把自己的小房间收拾的干干净净。我的小房间里充满了温馨与快乐。虽然，我现在的房间很美，但美中不足的一点就是它是固定的，不能动。我想：如果我们住的房子是用塑料制作成的，这种塑料的强度比钢铁还要坚硬，而重量只要泡沫那么轻，这样，房子就可以随意走动，那该多好呀！ 太空那么大，我们可以连房子一起升到太空。我想：这样不但可以领略陆地上的美丽景色，又可以自由，快乐地遨游太空。不但可以到月球上看望嫦娥和玉兔，还可以到火星上去探险，到金星上去疗养，甚至可以和外星人交朋友呢！这样也减轻了地面的压力和房屋的密度。如果在一个地方住腻了，就可以飘到另外一个地方去。这样一生就能走遍世界各地，游览世界上所有的名胜古迹，那该多美呀。我还想让我的房子是多功能的。在面临灾害时，随心所欲，避开一切危险，使人们的生命财产不受到任何损失。房子可以根据需要调节大小，如果家里来了客人，就多变出几间屋子，让客人住的舒舒服服。房子里有温控设备，冬暖夏凉。另外随着季节的变化而改变颜色。夏天变成绿色或天蓝色，使人感到特别凉爽。冬天可以变成红色或橙色，使你的心暖暖的。这就是我理想中的房子。但是房子终究还是靠人造出来的，我希望自己长大后当一名建筑师，为建设出理想中的房子而刻苦钻研，勇敢探索。

作文(我心目中的刘邦)？

刘邦，无论出身如何低微，无论才能如何，千百年后的今天已无人去细细追究了，大多数人只记得他是汉高祖，缔造了一个大汉王朝，成了人人称赞的大英雄。

俗话说：乱世出英雄，在秦末的乱世中，出现了无数逐鹿中原的野心家，这也许就是“英雄”。很幸运，刘邦成了其中的一员，而且是群雄中的最终胜利者，是笑着看别人哭的“英雄”。

而我却想，人们把刘邦的形象弄错了，他是一个人，不是一个神，更不是一个魔。

乱世确实出英雄，然而英雄是人类品质的一种升华，是一个近乎神的形象，他们只属于天堂，乱世中他们只会是昙花一现，继而就回到真正属于他们的地方了。

乱世中更多的应该是奸雄，战乱风云中，时时腥风血雨，打打杀杀。如果没有狠毒的手段，很难想象怎样去和别人争斗，怎样在危机四伏的社会中存活。奸雄应该就是混世魔王吧，可以轻易的爬上颠峰，但毕竟人魔不两立，摔下来时也会摔得很惨吧！

刘邦既不是英雄，也不是奸雄，因为他属于人，他是一代枭雄。这也注定了他可以征服他的同类。

枭雄应是多面化的形象，他有奸雄一样问鼎天下的野心和能力，有英雄一样的气魄和仁爱天下的大度，尽管这些他无法做到完美，但这种结合却是完美的。刘邦属于这种完美的结合，他可以凭借自己的野心和能力建立自己的基业，也可以凭借自己的气魄和大度经营自己的基业。这就是所谓的“王者风范”。

人中之王，谈何容易，我们总是把自己带入一个误区，我们过高的估量了自己，把自己当作了神，或是一味的放纵自己，让自己沦落成一个魔。也难怪，一个时期，人中之王是少之又少，而神、魔却降临到不属于他的世界，这也许就是一种历史走向。

总之，刘邦在我心中是一个人，一个人中之王。

作文我心目中的李密？

我心目中的李密

“忠”和“孝”本是中华民族的传统美德，我们民族历史上出现过无数像岳飞那样的大忠大孝的典范人物。但是封建统治者却把“忠孝”之道变成了维护其统治地位的思想武器。一篇《陈情表》看似写尽了李密报养祖母的纯孝之情及“尽节”于皇帝的忠心，而李密的实际感情，我看绝难用“忠孝”二字表述 。

既然是评价历史人物，，就不妨先用古代人物的标准衡量一下李密。《孝经》中说：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”即孝道，以侍奉父母为起点，以侍奉君王为中途，保祖业，可显扬父母，但其最终目的还是对君王尽忠，对君王和顺，不要背叛君王。那么，晋灭蜀汉后，李密理应尽节而死，而他并没有放弃他的生命，这就能判定他的不忠。

同时，李密既已承认晋为“圣朝”，蜀为“伪朝”，理应对新王司马炎尽忠，但他又舍大家而保小家，放弃了效忠于国家的机会。古人云：“忠孝不能两全”。为忠臣不得为孝子，为孝子不得为忠臣。李密则选择了先尽孝，后尽忠的方式，看似很巧妙地解决了矛盾，而他却仅以供养祖母刘为借口。这难道就是当时的“孝“吗？

况且司马氏集团是通过阴谋和屠杀等卑劣手段建立的西晋，本以“不忠”为了巩固统治，不得不提出以“孝”治天下的方针。然而，不知不觉之中，晋朝就已经失去了按照古人标准衡量“忠孝”的资格了。

那就用今天的眼光看待李密吧！不难看出，李密在构思《陈情表》时，有三种交错出现的感情：一，因处境狼狈而产生的恐惧之情；二，对晋武帝逼迫催促的不满情绪；三，对祖母刘的孝情。但在《陈》中李密恰当地压抑了前两种感情，而对后一种感情大肆渲染。“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”亦的确感人至深。然而，此时李密的孝情就不同于一般的母孙之情，而是在以辞不就任为目的的特殊感情。

“毁誉于今判伪真”，在历史的长河中，西晋仅存在了五十一年，而在祖母刘死后，李密的仕途也不顺利。或许，一千个读者眼中有一千个李密，但历史对他的评判才是最重要的。还是等待后人对其做出科学的评价吧。那时，“忠孝”的含义又会是什么呢？

我心目中的孟子作文？

我心目中的孟子

穿越过时间的河流，他依然被世人敬仰。二千多年亦不曾改变。历史的长河中，闪亮的是他那思想的光芒。

我心目中的孟子是善良的。面对春秋战国时期连年征战、生民涂炭的现实，孟子继承并发展了孔子的“仁”的思想，使之成为一种政治思想体系，这对两千年来的中国封建社会的历史，产生了异乎寻常的影响。孟子的“仁政”学说虽然以维护封建制度为出发点，但是对于稳定经济，发展生产，减轻人民负担，有许多的进步意义。

我心目中的孟子也是天真的。孟子游说于各国之间，游说于各个野心家之间，面对他们称霸的野心，统治的向往，征服的欲望，孟子尽最大可能的以“仁”去感化他们，但是，统治阶级的享乐是建立在下层人民的痛苦之上的，又有谁愿意轻易放弃自己的这种权利呢?所以，毫无疑问，孟子也是很天真的。

我心目中的孟子更是伟大的。虽然孟子的政治主张没有得到实践，但是他提出了较系统的修养思想体系，这样的贡献是不可磨灭的。像“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这样的修养，今天的我们，还有多少人具有呢？他千年前所传授的教义，今天依然适用。

他是站在历史之上的巨人，“亚圣”之名当之无愧。愿他闪亮的思想会继续耀眼

总结合现在的国家治理方式，如何看待孟子的“仁政”思想的实施

我心目中的偶像作文开头？

偶像，你知道吗，你是上天派来的使者，是中国人的榜样，我崇拜你，羡慕你，同时我也祝愿你， 愿你能早日重回你理想的跑道。

我从来不曾崇拜过哪位明星，只有你，是一个真正让我心灵叹服的年轻巨人，你是一位富有实力的运动员，就像那永不垮塌的泰山，又或是那坚实的桥墩，那么的刚毅坚强 我初一

高中作文，我心目中的达尔文？

达尔文是一位世界有名的科学家，他从小就观察花草树木怎样生长，鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上，看怎样孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集来做标本。

　　达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。

　　有一次，达尔文看见树上几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动他们，他一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。

　　达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的依据。

我心目中的母亲英语作文？

rooms for the mother and baby, and usually they stay at the doctor's house about twenty-four hours. We always like to see the new babies get their first bath because they look so red and small. All the village people know and trust my mother because she is such a quiet, kind, and experienced friend of theirs.

我心目中的小学简笔画？

我心目中的小学的简笔画

1、一开始我们先画出位于学校建筑中心的三角尖顶形状的钟楼，并在上面补充上旗子、大圆钟和正门这些细节。

　　2、接着以画出的钟楼为中线，画出雪娇建筑的主体轮廓，楼顶要画出瓦片线条。

　　3、然后在学校建筑的正面墙体上画上对称的教室窗户后，并补充画上一楼窗台前的两处绿植。

　　4、用红色给钟楼的屋顶和旗子上色后，建筑主体的屋顶用红色和深红色交叉上色，并将大门涂成棕褐色。

　　5、最后给整体的墙面都涂上黄色，窗户和钟面用蓝色涂上，绿植涂成绿色

我心目中的小学的简笔画画就画好了

我心目中的小学主题介绍？

我心目中的小学在我的成长过程中起着非常重要的 作用，它是我成长的基础。

在小学 ，老师教会了我 祖国的语言文字，教会了我怎么样 爱我们伟大的祖国，我特别感谢我的小学语文 老师，是她给了我启蒙 ，是他教会了我如何做人的道理 ，是她教会了我以后如何成为一个对社会有用的人